• 滨海新区国家综合改革创新区
  • 京津冀协同发展一体化核心区
  • 国家职业教育改革创新示范区
  • 全国职业院校技能大赛主赛区
  • 滨海新区国家综合改革创新区
  • 京津冀协同发展一体化核心区
  • 国家职业教育改革创新示范区
  • 全国职业院校技能大赛主赛区
当前位置:首页 > 媒体关注 >

拓展成才视野 感受职教魅力

——职教周体验活动受本市中小学生欢迎

2017-05-11 14:27:19 《天津日报》 王音 责任编辑:刘莉
今年职业教育活动周期间,本市多所学校的中小学生将走进海河教育园,感受技能大赛的氛围,并参与职业教育体验项目,了解职业教育与实际生活所结合的方方面面,让中小学生以直观的方式接受职业启蒙教育,发现学习乐趣、了解技能进步、感受职教魅力。

  今年职业教育活动周期间,本市多所学校的中小学生将走进海河教育园,感受技能大赛的氛围,并参与职业教育体验项目,了解职业教育与实际生活所结合的方方面面,让中小学生以直观的方式接受职业启蒙教育,发现学习乐趣、了解技能进步、感受职教魅力。

 
  机电工艺学院
 
  感受工业发展 体验手工制造乐趣
 
  8日上午,第三届职业教育活动周启动首日,30余名上海道小学梧桐分校的学生在老师的带领下,来到天津市机电工艺学院参与职业观摩体验活动。在学院实训楼内,孩子们每人手捧一本画册,穿梭在8个不同的体验项目。3D打印、动漫设计、机器手操作、车拉夫项目、传统工艺传承、光机电一体化、创客大讲堂等。每完成一个项目的体验,学生们便可以在自己的画册上印上一枚独特的印章,直到集齐8个精美印章,体验之旅才全部完成。
 
  这样的体验活动,这些孩子们都是第一次参与。其中,3D技术体验区受到了孩子欢迎。有的学生手持3D打印绘画笔,小心翼翼地在预先设计好的图样上勾勒、临摹,最终完成了一幅简单的3D作品;有的学生制作出了3D饼干,经过烤箱烘焙后的造型与真实饼干一模一样。学生们惊喜地表示,要将自己亲手制作的饼干带回去给爸爸妈妈“品尝”。还有的学生通过三维拍照成像、塑模、打印,现场完成个人模型作品。三年级学生高书瀚举着自己的3D模型告诉记者,他选择的服饰和造型来自漫画,通过3D打印让自己变成了理想中的漫画人物。在“机器手代替我的手”体验区,学生们观看机械摇臂完成自动倒水动作;在机器人模型制作展区,学生们了解了如何通过电脑编程、建模,指挥机器人完成成品模型制作;在传统工艺体验区,学生们动手学习配钥匙;在科技职教专区,学生们手持喷枪通过VR技术体验仿真喷涂操作等。
 
  仪表无线电工业学校
 
  小工匠大作为 体验教学创新套件
 
  在天津仪表无线电工业学校,“未蓝”创客空间不仅是本校师生教学、培训的中心,更是该校“普职融通”的园地。这里经常不定期地有中学生前来参观体验,咸水沽第五中学就是其中之一。今年职教活动周期间,咸水沽第五中学组织了十几名学生来到海河教育园感受大赛的浓厚氛围,在“未蓝”创客空间体验“能力源”创新套件的学习乐趣。
 
  此次参加体验活动的学生来自咸水沽五中初一、初三年级,他们大多是该校科技兴趣小组成员,对电子编程有一定基础和浓厚兴趣。一些学生还参加过中学生科技比赛,获得过较好成绩。“这些教具比我们平时使用的丰富很多。在这里不仅能亲手接触到先进的教具,还有专业的老师辅导,觉得受益匪浅。”初三五班学生韩依妍说。中学生在职教老师的辅导下,完成了升降电梯的搭建和编程;一边观看电脑鼠走迷宫,一边了解“智能行走”知识;通过沙盘演示观摩智慧车间的运转。
 
  与学哥学姐不同,初一二班学生王硕是第一次参加职教体验。他刚刚接触电子编程,基础知识尚不丰富。但在指导老师的耐心帮助下,他用“能力源”创新套件搭建了简易的信号灯,并通过简单编程让信号灯亮了起来。这让初试牛刀的王硕感到既新奇又信心满满,他表示希望能够学习更多复杂的编程,最终也能搭建自己控制的机器人。

更多>>微博秀

扫描二维码,关注更多精彩