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建立京津冀职业院校间 共研 共建 共享 共用 共赢机制

2017-05-05 20:18:00 天津日报 责任编辑:刘莉
天津高职院校发挥自身优势,输出优质培训资源。

  天津高职院校发挥自身优势,输出优质培训资源。2014年11月,天津职业大学与唐山市教育局正式签署战略合作框架协议,联合开展津唐职业教育发展研究和校际共建的同时,着力开展职业教育干部教师培训和交流,并建立津唐劳动力输转平台,通过岗前培训、技能培训、技能鉴定等做法转移唐山市富余劳动力和大中专院校毕业生到天津就业。2016年4月,天津职业大学与石家庄市教育局签署了中职校长、骨干教师培养培训合作协议,对石家庄市教育局所属的中职学校校长、专业骨干近200人进行专项培训。

 
  津冀两地中职学校搭建紧密型共同体。天津市第一轻工业学校与邯郸市第六职业中学、峰峰矿区职教中心、馆陶县职教中心、磁县职教中心、成安县职教中心,天津市仪表无线电工业学校与邯郸市工业学校、邯郸市理工学校、武安市职教中心、永年县职教中心、鸡泽县职教中心,天津第一商业学校与保定市职教中心、邯郸市第二职业中学、保定市雄县职教中心等,相继建立了校际合作共同体,探索中职学校跨省联合培养人才和中高职衔接培养模式创新。
 
  启动京津冀职业院校技能大赛赛项建设工作。自2014年开始,在天津市职业院校技能大赛“护理技能”、“纯电动汽车装调与维护技术”等赛项中,连续举办京津冀院校师生交流切磋赛,尝试探索三地职业院校技能大赛的新模式,取得初步成效。
 
  京津冀职业院校间互通、共建、共享机制的构建,实现了三地跨区域教师、学生与学校发展等多层次的融合,有效地推进了学校办学模式、师资培养、教育教学与评价方式等领域的内涵式互鉴。
 
  实践表明,在构建京津冀职业教育协同发展、协同创新、有效合作方面,“天津实践”率先启动、步伐坚定、初见成效,在推进三地职业教育协同进行资源建设、协同实施人才培养、协同开展师资培训、协同改善院校管理等方面开创了良好的局面。

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